第5章村中教学

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肖天临回来便把事情和姐姐说了一遍，苏木则激动的在旁边补充上午在村委会发生的事情。

临走的时候村长和几个家庭条件好的，凑了一百元交给了苏木，也算是村里的一点心意。同时嘱咐要是缺点什么材料可以找村里帮忙之类的。他也没多推迟什么直接收下来了，多说了几句保证做好的话。

苏家村的村民都很朴实，说干就干，下午就提着粮食，陆陆续续的把孩子送过来，算是认个门。

没一会儿就有二十多个孩子来了，姐姐则在旁边登记，大人小孩都挤在这里。院子里都有些挤不下了，村民二话没说，人多力量大，动手把院子和杂物间开始清理，杂物间有些漏风破旧，就有些村民回去拿工具木板材料，给它简单缝缝补补。忙活了一下午，各种奇怪凳子画板也都有了。勉强有一点“学校”“教室”的样子。

天色渐暗，村民都已离开。

总共是收了二十六个孩子，其中有六户人家是两个孩子，每家收了五斤粮食。两户人家是三個的，每家收了七斤粮食。剩下都是八户人家的，收了二十四斤粮食，粮食总计是六十八斤。

肖天临这才出了一口气，姐姐她们也都比较高兴。好歹也有一份粮食收入。现在最起码一家五口人的伙食是没有问题。

晚饭还是大家第一次吃撑了。

五人都是捧着肚子，哈哈大笑起来。

肖天临开始给姐姐和苏木培训学习，计划是让姐姐这边先接熟悉数学，苏木则是一些体育方面的知识，还有一些小游戏。另外两个妹妹则是在旁边玩耍。

想到昨晚修练的还行，技能经验又有所增加。身体营养方面还需要多补充。

苏家村平时大家都起的比较早，吃饭也早。

肖天临刚进院子，就已经有十几个孩子来了，其中还有几个熟悉的，苏小步他们也都来了。见马虎过来便叽叽喳喳的围过来，安排他们帮忙干活的干活，打闹的打闹。没等多久，昨天那群孩子也就全部到齐了。

这群孩子平时就整天在村子玩，大人们也不怕他们走丢，这大泷山几年也没见生人进来，平时发生拐外儿童的新闻，在这里就是玩笑话。甚至有些极端的家庭巴不得把自家孩子卖到有钱人家享福去。

院子的正中间是昨天特意找村民做好的木杆，国旗也挂在上面。一群的小朋友就这样站在国旗下。

关于教学方面他也没打算另辟蹊径，还是按照以前在学校学习的那套，经典的上课方法。

从最开始的站队、报数、摆放顺序，安排座位，开始教学。

小朋友也觉得新奇，听从安排，或许他们还不知道，新鲜劲过去，学习也会成为他们的“痛苦之源”。他们没有书籍，没有纸笔，用盒子装的黄土就是他们的纸，细长的木棍就是他们的笔。

肖天临在这里就是孩子王，中途也有孩子打闹，但是他‘人多势众’很快就能平息，在这这里的孩子没那么娇贵也不会长时间的哭闹。用这里的土话说‘乡下的孩子哭闹的厉害，再多打几下就不会哭了’。

或许是知识的魅力，又或许是孩子们没有这种集体活动，对于听课也格外的认真，经常也会有很多的问题，简直要现场讲解一部十万个为什么。

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