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林婧探究的目光看过去时，就见安禾一脸期待地看着自己。
这是做什么？林婧想不通，但眼见她越来越沮丧，就连眼睛也逐渐失去神采，林婧不太想看到，他伸出手，摸摸她的脑袋，安禾的眼睛又重新亮起来。
午休过后接着上课，林婧把安禾带进东厢房东次间，先生授课时她就端端正正坐在一边听着，虽然她听不太明白就是了。
等先生走后林婧又问了中午的那个问题，安禾答得七七八八，她虽不解其意，但总归是记得怎么念的。
“南霜，你先回屋，安禾留在我这，等会逄春会把她送回去。”林婧道。
南霜向来是服侍林婧用过晚膳后就可以回去休息，然后到寅时再起来去守夜，这期间林婧这边的事就是交给逄春管。
安禾如今是交给南霜在带，作息自然也同南霜一致。
听了林婧的话后，南霜虽然奇怪却也没说什么，称“是”后就退下了。
林婧又让逄春守在堂屋，带着安禾进了西次间。
见他去往书架方向，安禾以为他又要练字，便跟过去站在研墨的位置，在她转着墨条时林婧叫停了她。
他手上拿了本书，封皮是三个字，安禾不认识。
林婧打开书，空出一块地方，道：“来我这。”
安禾走过去，这下便是和他一起站在了书案前，那本书就摆在她面前。
林婧手指指向第一个字，问她：“认识吗？”
安禾摇摇头，这些又横又竖，还有些弯来弯去的图画她只知道是字，却不知是什么字。
“天地玄黄。”【1】
林婧的手指随着声音往下移，念完这四个字又看向安禾，问：“记住了吗？”
安禾一直注意着他，闻言就答道：“记住了，小姐。”
林婧又给她分别解释了这几个字的含义，然后再问记没记住。
安禾答的同样是记住。
林婧就把书关上，拿过一张旁边的宣纸，就着先前研的墨拿笔在上面写字，写完一个问：“这是什么字？”
“地！”安禾立即回道，又把刚才林婧解释的意思一齐说出来。
林婧嘴角微勾，又把其他几个字写出来，一一问过，安禾均答得一分不差，林婧满意地点了点头。
他又重新把书给打开，又教了后面几个字且问过安禾后找来一只笔，是他之前用的，如今拿来给安禾学字正好合适。
他又教了安禾握笔，再给安禾演示了一遍这几个字的写法后从宣纸中抽出几张交给安禾，让她练字。
初次写字，安禾写得歪歪扭扭，她觉得手心的笔似乎有自己的想法，软趴趴的，一点也不配合她。她按着林婧教的笔划去写，最后得到了一个超大号、软骨头版的“天”。
安禾小小的脸上露出几分愁苦，但还是听林婧的话，把每个字都写满了一页，只是那些字各有各的想法，每一个都长得不太一样，但大体上还是能辨认出是同一个字的。
写完之后，安禾把自己的写的同小姐写的再三对比，耳朵发热，小姐这么用心地教她写字，她却写成这个模样。
安禾羞愤之余又觉难过，低着头不敢说话，更不敢让小姐看她写的东西。
她突然低头引起了林婧的注意，自然就看见了安禾面前那些写得满满的宣纸。
林婧自己拿过去，一一看过后圈了好几个字，然后道：“这几个不错。”
安禾惊喜抬头，又听林婧接着道：“这个的横不错，那个撇写得很有风格……”他一连点评了笔划后总结，“只要你把这些好的地方结合起来，就能写得好字。”
安禾顿时有了信心，就连林婧又要她练几篇字时都高兴地答应下来。
一直练到亥时，逄春进来提醒时间，林婧才让安禾回去休息。
安禾看着宣纸上的大字，担心小姐教她只是一时兴起，终于提出了自己的想法：“小姐，你能教我‘林’字怎么写吗？”
安禾只知道小姐姓林，并不清楚小姐闺名，若这次是她最后一次学字，那她想把小姐的姓给学了。
林婧沉默一瞬，然后在纸上写上“林婧”二字，思考片刻后又再旁边添上“安禾”。
“林、婧，我的名字。”林婧指着“林婧”二字，后又指向另外两个字，“这是安、禾，你的名字。”
安禾欣喜的看着这几个字，努力把它们印在脑海。
“禾，庄稼的意思。”林婧突然指着“禾”字道。
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