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秋日午后，斜阳如醉，将村塾外那棵古槐的影子拉得老长。授课已毕，学童们鱼贯而出，嬉笑着散去，留下苏明远独坐窗前，神思恍惚。
首次登台授课，比想象中顺利也比想象中艰难。那些孩童虽初通文墨，却也聪慧，对这位大病初愈的先生既好奇又敬畏，一言一行皆在观察。苏明远不得不时刻绷紧神经，谨言慎行，唯恐一个现代用语或一个不合时宜的手势，暴露他的异乡人身份。
呼——长舒一口气，苏明远揉了揉太阳穴，现代人讲授古代课程，其中错位感令他既疲惫又莫名兴奋。
他拿起案上的书简，轻声朗读：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？经典的《论语》开篇在此刻竟有了新意——他这个自远方来的人，跨越千年时空，与这些孩童相会于陌生又熟悉的古代课堂，何尝不是一种奇妙的缘分？
沉思间，塾门被轻叩。抬头望去，是一位衣着朴素的中年农妇，怀中抱着一包物事。
苏先生，小女回家言道，您已复课，家中有些自种的红薯，特送来与您补身子。农妇将包裹放在门边矮几上，拘谨地站着，不敢入内。
多谢厚礼。苏明远起身致谢，一时不知该如何称呼对方，只得含糊道：令媛聪慧好学，课上甚为专注。
哪里哪里，小女愚笨，多劳先生费心。农妇连连摆手，眼中却闪着欣慰的光。
苏明远本想再多寒暄几句，却见农妇欲言又止，似有难言之隐。
有事但说无妨。他温言道。
农妇犹豫片刻，低声道：实不相瞒，家中收成不佳，今年束修恐难按时奉上，望先生宽限些时日...
束修，即学费。苏明远恍然，连忙道：无妨无妨，学问之事贵在恒心，非计较银钱。待来年收成好了再说不迟。
农妇如释重负，千恩万谢地离去。苏明远望着她远去的背影，心中五味杂陈。在这物资匮乏的古代，一个寒门子女求学要付出怎样的代价？而他这个冒牌先生，有何资格收取这沉甸甸的束修？
收拾好简单的教具，苏明远锁了塾门，准备回。刚走出几步，迎面遇上一位白须老者，手持拐杖，缓步而来。
苏先生病愈，老朽特来道贺。老者笑呵呵地行礼，前日出诊，见先生高热不退，甚是忧心，今见气色转佳，实乃幸事。
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